Путь развития
Я поднимаю взгляд – надо мной мерцает серебром, переливается, искрится миллионами звезд Млечный путь – моя Галактика… Я знаю, что дальше, за ее пределами, на огромном расстоянии, невидимые для моего глаза разбросаны в бескрайнем космосе другие, невообразимо далекие, состоящие из миллиардов звезд миры… И каждая из десятков миллиардов сияющих звезд находится в постоянном движении – у каждой своя орбита и скорость, у каждой свои спутники и планетные системы…
Вдруг внутри меня охватывает волнение, волной по телу пробегает холодная дрожь, в душе рождается чувство единства, гармонии, свободы… Да, я знаю, что этот необъятный мир мой. Несмотря на то, что он такой безгранично огромный мы с ним едины - он и я …
Я – один из миллиардов людей, стою на планете Земля и смотрю на свою огромную и безграничную Вселенную…
И вдруг понимаю, чем мы похожи. Каждая клетка моего тела – это сложнейшая структура, состоящая как минимум из полутора миллионов атомов. Атом состоит из ядра, состоящего из протонов и нейтронов, вокруг которого в пустом пространстве движутся электроны и они настолько малы, что их невозможно ни увидеть, ни подсчитать.
Внутри меня такая же Вселенная, как та, которая вокруг меня, которая в черном небе в россыпи серебряных звезд…
Я – это мир, я – это звезда, и у меня свой путь, путь развития – путь радости и счастья творить и создавать себя и свою жизнь – свою Вселенную…
Спиральная галактика Messier 101 (M101)
© Сергей Мицевич, 2010
Путь развития. Вехи достижений, по которым мы проходим. Вехи мечтаний, оставшиеся в стороне от пути. Что ярче? Что важнее?
Можно качественно делать своё дело. Достичь мастерства. При этом что осталось в стороне? Какие яркие события не случились? Поток исполнения предназначения, творческой реализации. Не слишком ли сильно он захватывает? Остаётся ли воля приостановиться, осмотреться, вдохнуть свежий ветер и, прищурившись, улыбнуться солнцу?
Счастливые моменты детства помнятся состоянием безмятежности и свободы выбора в каждый отдельный момент: бежать и действовать или остановиться и созерцать, плывя по течению времени. Как мне взрослому остановиться не только физически, уютно устроившись на песчаном берегу моря, но и в мыслях? В мыслях – только имитация безмятежности, на заднем плане которой бодрствует контроль ответственности за происходящее в жизни.
Наверно, ребёнок отличается от взрослого тем, что не задумывается о смысле жизни. Когда задумался – ребёнком быть перестал.
Комментарий вышел не по теме статьи. Но навеян ей.